Desenvolvendo o ritmo com objetos

O Objetivo foi desenvolver o ritmo com o uso de garrafas pets, reproduzindo sons e movomentos realizados pelo outro indivíduo, assim usando a memorização dos movimentos.
Nessa atividade os individuos a principio, criaram seus proprios movimentos de forma livre, porém, acompanhando a batida do som proposto e aguardando o momento correto de executar seu próprio som.

Classificação dos individuos quanto ao movimento(qualidades, graus de intensidade, graus de velocidade).

Observamos que durante a pratica desta atividade, no inicio os participantes não executaram a tarefa de forma rápida, pois, ni inicio da quisição de uma habilidade o individuo esta envolvidos na compreenção da natureza da tarefa, procurando estratégias variadas para a execução do movimento (Fitts e Posner), o que exige alto grau de atenção e consequentemente força para executar a tal tarefa de forma mais lenta, influenciando na velocidade.
Quanto a intensidade, foram executadas por volta de 50 repetições e percebemos que quanto mais vezes movimento foram repitidos, os resultados foram melhorando gradativamente,fazendo com que os participantes encontrassem formas de mais adequadas (Fitts e Posner),para executa-los e depois de muitas repetições, já em um movimento mais automatizado, todos estavam em menor atenção e gastando menos energia."No ser humano constata-se ima tendencia para automatização do controle na execução de movimento, desde os mais básicos e simples até os mais sofisticados"(PCN).
Na área das qualidades, notamos que o processo de desenvolvimento de uma habilidade, no caso o refinamento do movimento, está intimamente relacionado com o novel de atenção de cada individuo.Quando surgem elementos novos, por exemplo, um movimento novo gera um desequilibrio no tarefa onde o individuo tem que procurar estrategias para solucionar o problems e chegar novamente ao equilibrio da ação (Piaget).

Memória-Surrealismo

A memória foi utilizada para reter os movimentos criados pelos outrosparticipantes depois reproduzi-los de forma sequenciada. A memoria também foi utilizada na criação dos movimentos já realizadose transferi-los (Schimidt) para atividade de forma espontanea, apenas respeitando o tempo de execução de cada movimento. Ainda em se tratando de memoria, relacionamos que o quadro Girafas em chamas (1937) de Salvador Dalli, as gavetas distribuidas pelo corpo feminino pintado na imagem , nos passa a ideia de armazenamento de memórias e lembranças que cada individuo possui, este quadro foi pintado em um momento no qual Dalli estava se aprofundando nos trabalhos psicanalítico de Sigmund Freud.Observamos também que o corpo pintado nos passa a ideia de um padrão esteriotipado de corpo feifeito, que são buscados principalmente por adolecentes. Dalli procurava mostrar sua insatisfação com a ditadura franquista que passava a Espanha naquela época, pintando imagem de monstros em seus quadros , no caso uma gurafa em chamas .Nostradamos diz que a imagem de monstros são presságis de guerras, e, em 1937, ano de guerra civil espanhola , Dalli pintou diversos quadros com imagens de girafas ardendo em fogo.

Influencia e beneficios do ritmo

Segundo Tani, o Ritmo influencia a coordenação motora, esquema corporal, percepção espacial e temporal, ou seja, aspectos da psicomotricidade humana.Notamos que graças ao ritmo, os individuos foram se auto conhecendo corporalmente proncipalmente suas limitações e desenvolvendo noções espaciais e temporais." o ritmo contitui a coordenação motora e a integração funcional de todas as forças estruturadoras, tanto corporal como psiquica e espiritual" (Gandara).